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| PBL教学法在护理专业生理学实验教学中的实践 | |
| 作者姓名： | 徐莉霞 |
| 作者单位： | 苏州卫生职业技术学院,215009 |
| 摘 要： | 本文结合生理学实验教学实践,就如何应用PBL教学法来提高护生学习主动性和创新能力进行了探索.实践结果显示,生理学实验教学是比较适宜采用PBL教学法进行教学的课程;PBL教学法的开展,关键在于教师合理预设问题情景,有效引导学生实践与探索;通过研究性学习,在让学生体验探索的艰辛和成功的喜悦的同时,能激发学生学习的能动性,有利于学生创新能力的培养. |
| 关 键 词： | PBL教学法 生理学 实验教学 |
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