| 大学生应对方式、情感体验与学业倦怠的关系 |
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| 引用本文： | 魏萍,唐海波,宋宝萍.大学生应对方式、情感体验与学业倦怠的关系[J].中国临床心理学杂志,2008,16(5). |
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| 作者姓名： | 魏萍 唐海波 宋宝萍 |
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| 作者单位： | 1. 西安电子科技大学,陕西,西安,710071
2. 中南大学,湖南,长沙,410081 |
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| 摘 要： | 目的:考察大学生的应对方式、情感体验与学业倦怠之间的关系。方法:采取随机抽样的方法抽取二、三年级300名本科生完成应对方式问卷、情感力量表和学业倦怠的测量。结果:①应对方式的各维度与学业倦怠相关,其中,解决问题,求助与学业倦怠呈负相关(P<0.01),自责、退避和合理化与学业倦怠呈正相关(P<0.01)。情感体验的两个维度与学业倦怠呈负相关(P<0.01);②假设模型具有很好的拟合指数,CMIN/DF=0.060,NFI=0.958,RFI=0.863,IFI=0.982,TLI=0.938,CFI=0.981,GFI=0.979,RMSEA=0.054,③通过对假设模型的修正,发现解决问题和求助通过正性情感影响学业倦怠,自责和退避通过负性情感影响学业倦怠。解决问题和退避也直接影响学业倦怠。结论:大学生应对方式、情感体验对学业倦怠都有预测作用,应对方式通过情感体验影响大学生的学业倦怠。
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| 关 键 词： | 应对方式 情感体验 学业倦怠 大学生 |
The Relationship of College Students' Burnout with Coping Styles and Affect |
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| WEI Ping,TANG Hai-bo,SONG Bao-ping.The Relationship of College Students'' Burnout with Coping Styles and Affect[J].Chinese Journal of Clinical Psychology,2008,16(5). |
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| Authors: | WEI Ping TANG Hai-bo SONG Bao-ping |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Coping styles Affect Student burnout College student |
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