在飞行模拟器上实施空战课目时的心率和飞行成绩

在飞行模拟器上实施飞行课目时飞行员心理负荷表现为心率增加。心率变化和飞行成绩的关系尚未明确。15名飞行员在F-18大黄蜂战术训练模拟器上进行空战课目训练，记录了心电图，计算了每个飞行阶段的心率变化△HR（△HR=每个飞行阶段的心率-安静时的心率）并进行了统计分析。空战过程被分成13个阶段，由飞行教官按照分为1～5个等级的量表进行评估。拦截阶段心率增加（在某个拦截阶段，心率由安静时的平均79次／分增加到平均96．7次／分），返回基地后减小，在仪表降落和着陆阶段心率轻微增加。经验丰富和经验不足飞行员的AHR无差异。飞行阶段的AHR与模拟器的飞行成绩不相关。总的模拟器飞行成绩与F-18大黄蜂飞行经验有统计学意义。心率反应了模拟飞行期间认知负荷的大小，因此心率分析可用于评估军事飞行模拟各阶段的心理负荷，但需要更具体的飞行成绩评价方法来替代传统粗略的区间尺度法去评估这种复杂的飞行模拟，我们建议飞行教官用视觉模拟量表来评估模拟器飞行成绩。