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| 在解剖学教学中恰当应用案例教学 | |
| 引用本文： | 李玉彬,徐秀芝.在解剖学教学中恰当应用案例教学[J].现代医药卫生,2008,24(8):1263-1264. |
| 作者姓名： | 李玉彬 徐秀芝 |
| 作者单位： | 无锡卫生高等职业技术学校,江苏,无锡,214028 |
| 摘 要： | 解剖学是学习并学好医学的一门重要的基础课,学生们往往是在入学之后不久就要学习这门课,在由文化课向医学课转变时遇到的解剖课,用以前学习方法是肯定不行的,找到一个好的学习方法对于学生们是很重要的,而教师在教学方法的应用上也显得尤为重要。在进行大体解剖学教学时,往往面临一个众所周知的难题,就是大纲要求学生掌握解剖学知识很多, |
| 关 键 词： | 解剖学教学 应用案例 教学方法 教师 解剖课 转变 医学课 文化课 学生 基础课 学习 |
| 文章编号： | 1009-5519(2008)08-1263-02 |
| 修稿时间： | 2007年12月24 |
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