| 导师如何培养医学研究生的创新思维及创新能力 |
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| 引用本文： | 隋军,马静,高伟,吴坚,李晓江,任艳鑫. 导师如何培养医学研究生的创新思维及创新能力[J]. 昆明医学院学报, 2008, 29(Z2) |
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| 作者姓名： | 隋军 马静 高伟 吴坚 李晓江 任艳鑫 |
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| 摘 要： | 医学研究生教育是我国医学教育的最高层次.长期以来,医学教育采用的是以传授知识和经验为主的模式,缺乏对学生创新精神和创新能力的培养,这是医学研究生创新能力及思维培养的瓶颈问题.从导师的角度,论述了导师怎样培养医学研究生的创新思维及创新能力,并举出一些典型实例加以参考.
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| 关 键 词： | 研究生教育 导师 创新思维 创新能力 培养 如何培养 医学研究生教育 创新思维 研究生创新能力 Medical Ability Awareness Creative 瓶颈问题 思维培养 能力的培养 创新精神 学生 模式 知识和经验 层次 医学教育 |
How to Train Creative Awareness and Ability of Medical Postgraduates for Tutors |
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| SUI Jun,MA Jing,GAO Wei,WU Jian,LI Xiao-jiang,REN Yan-xin. How to Train Creative Awareness and Ability of Medical Postgraduates for Tutors[J]. Journal of Kunming Medical College, 2008, 29(Z2) |
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| Authors: | SUI Jun MA Jing GAO Wei WU Jian LI Xiao-jiang REN Yan-xin |
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