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创设教学情境 提高教学质量
作者姓名:
费敬文
摘 要:
在课堂教学中,怎样提高学生的学习兴趣,学习效率高且不易疲劳?本文结合教学实例,阐述了如何在教学中创设生动多样的教学情境,以达到激发学生学习动机与兴趣,调动学生学习的积极性,提高课堂教学质量。
关 键 词:
生化教学 教学情境 教学质量 学生 学习积极性
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