浅谈神经病学临床教学的思维训练 |
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引用本文: | 田仰华.浅谈神经病学临床教学的思维训练[J].药物与人,2014(4):71-71. |
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作者姓名: | 田仰华 |
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作者单位: | 安徽合肥市安徽医科大学第一附属医院神经内科,安徽合肥230022 |
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摘 要: | 目的:经病学是一门实践性很强的学科,培养合格的神经科医生,离不开优质科学的临床教学。临床教学的目的是完成医学生向临床医生的转变,培养学生基本操作技能、基本临床知识及基本临床思维能力,而神经科医生临床思维能力的培养至关重要。这需要教学过程中科学合理的组织安排、充分系统的计划和准备、认真负责的引导和传授,以培养医学生严谨缜密的临床思维,塑造实用型人才。
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关 键 词: | 神经病学 教学 |
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