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人体解剖学师生互动式教学模式的构建与实践
引用本文:徐晓,初国良,余菁,汪华侨.人体解剖学师生互动式教学模式的构建与实践[J].解剖学研究,2006,28(3):234-235.
作者姓名:徐晓  初国良  余菁  汪华侨
作者单位:中山大学基础医学院人体解剖学教研室,广州,510080;中山大学基础医学院人体解剖学教研室,广州,510080;中山大学基础医学院人体解剖学教研室,广州,510080;中山大学基础医学院人体解剖学教研室,广州,510080
摘    要:本文旨在改革传统解剖学教学方法,提倡“教为主导,学为主体”的教学原则,强调学生的主动学习和灵活创新等综合能力的培养,我们通过构建师生互动式教学模式,调动了学生学习的主动性和激情,提高了教学质量,取得了良好的教学效果

关 键 词:人体解剖学  师生互动  教学模式
收稿时间:2006-02-25
修稿时间:2006年2月25日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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