循证护理在小儿糖尿病护理中的应用价值

目的探讨小儿糖尿病患儿采用循证护理的临床应用价值。方法选取2013年4月—2014年5月的收治小儿糖尿病患儿64例为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,对照组(30例)采用常规护理方案,观察组(34例)在对照组的基础上实施循证护理,比较两组患儿的治疗护理后疗效、健康教育覆盖率及护理满意度指标。结果观察组总有效率93.33%,而对照组总有效率73.53%,观察组总有效率明显高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(χ2=4.39、P0.05);观察组健康教育覆盖率100%,护理满意度90.00%,而对照组健康教育覆盖率82.35%,护理满意度67.65%,观察组健康教育覆盖率和护理满意度明显高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(χ2=5.84,χ2=4.66,P0.05)。结论在护理过程中,循证护理模式有利于糖尿病患者血糖有效控制,并通过健康教育可提高治疗效果,值得临床推广应用此项护理模式。

Application of Evidence-based Nursing in Children with Diabetes Mellitus