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医学院校教师教学能力培养现状的调查与分析
作者姓名:吴俊端  尹富权  曹云飞  李颀  张志勇
作者单位:广西医科大学
基金项目:广西高等教育教学改革工程项目(一般A类2014JGA124)
摘    要:目的:了解医学院校教师能力培养现状,以更有针对性地开展教师发展工作。方法:本研究采用问卷方式,从教学能力培养现状、教学压力、教学改革、教学管理等角度对高等医学院校教师和管理人员进行调查。结果:在医学院校中,存在教师工作压力大、教学改革不足、教学能力培养需求增加和教学能力培养制度不完善等问题。结论:应根据医学院校教师能力特点,针对性地建立医学院校教师培养发展系统。

关 键 词:高等教育,医学院校  教师  教学能力培养  问卷调查
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