|
|||||
|
|
| 目标教学中学生参与方式的实验研究 | |
| 作者姓名： | 罗隆明 李时琼 |
| 作者单位： | 湖南常德卫校!湖南常德415000 |
| 摘 要： | 现代教育提倡的学生参与式教学法,就是激励学生积极参与,主动学习。为此,我们在目标教学中对护90班的病原生物学的教学进行了学生参与方式的实验研究,现将结果报告如下。1 方法11 实验设计将病原生物学的内容分为三大单元,分别采用传统讲授法(对照)、问答法(实验)、讨论法(实验)进行教学。12 参与方式121 讲授法 按照传统教学方式由教师整堂讲授,不考虑学生参与问题。122 问答法 学生根据一次性展示按黑板上的课时目标进行课堂预习30分钟左右;然后教师根据目标提问学生;教师针对学生回答的情况进行精讲点拨,并进行学法指导。123 讨… |
| 关 键 词： | 目标教学 学生 参与方式 实验研究 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |