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分类号
杂志ISSN号
医学专科教育目标教学的优化设计与实践
作者姓名:
钱昶浩
黎志忠
作者单位:
广西梧州市卫生学校!广西梧州543000
摘 要:
本文就目标教学是否适应临床医学大专班课堂教学及其有关问题 ,如教学目标的制订、教材结构的优化、教学组织、效果评价等进行了初步探讨。实践表明 :借鉴目前全国中等卫校普遍推广应用的目标教学模式 ,运用系统理论中的“整体原理” ,优化重组教材结构 ,制订相应教学目标 ,实施目标教学是可行的、有效的。它可以使 80 %以上的学生掌握学习 ,成绩达标 ,有利于大面积提高教学质量 ,说明目标教学的应用具有一定的普遍性
关 键 词:
医学专科教育
目标教学
设计
实践
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