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| 临床路径在糖尿病健康教育中的应用 | |
| 作者姓名： | 李小丹 |
| 作者单位： | 南京军区南京总医院干部神经内科,江苏,南京,210002 |
| 摘 要： | 目的 探讨临床路径在健康教育中的应用效果.方法 将80例糖尿病(DM)患者随机分成2组,对照组采用传统方法 进行健康教育,观察组采用临床路径进行健康教育.结果 观察组健康教育内容掌握明显高于对照组(P<0.05)对护士工作的满意度高于对照组(P<0.05).结论 在DM患者实施临床路径可使患者全面、系统、有效地掌握健康知识,降低并发症,提高生活质量,提高患者对护理工作的满意度. |
| 关 键 词： | 临床路径 糖尿病/护理 健康教育 |
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