慢性乙肝患者健康教育方法及效果评价

目的探讨慢性乙肝患者的健康教育方法,提高护理质量。方法将186例慢性乙肝患者随机分为观察组和对照组各93例,对观察组病人行系统化全程健康教育,对照组行常规健康教育,采用病人住院期间配合治疗程度、焦虑程度及对护理工作的满意度评定健康教育效果并比较。结果经系统化全程健康教育后观察组病人的治疗配合程度、满意度均高于对照组,焦虑程度减轻,差异有统计学意义(P<0.01)。结论系统化全程健康教育使患者获得了全面连续的护理指导,提高了患者的生活质量。