SPOC混合式教学模式在康复护理学课程中应用的研究进展 |
| |
引用本文: | 刘永兵,臧娴.SPOC混合式教学模式在康复护理学课程中应用的研究进展[J].国际护理学杂志,2020(2):381-381,F0004. |
| |
作者姓名: | 刘永兵 臧娴 |
| |
作者单位: | 扬州大学护理学院 |
| |
摘 要: | 针对信息化、大数据时代背景下学生的学习特点,改变传统教学中学生被动学习的局面,将SPOC线上线下混合式教学新模式应用于《康复护理学》教学过程中,从SPOC在康复护理学课程中的应用要求、SPOC混合式教学模式的设计、SPOC教学效果评价等方面,详细阐述线上线下优势互补、相互结合的教学规律,以提高《康复护理学》课程的教学质量。
|
关 键 词: | SPOC混合式教学 康复护理学 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|