分娩预演健康教育对孕妇焦虑及分娩方式的影响

目的探讨分娩预演健康教育对孕妇焦虑心理及分娩方式的影响。方法在我院定期产检、无剖宫产指征、参加孕妇学校听课的初产妇中，随机抽取自愿参加分娩预演健康教育的孕妇100例为观察组；只接受孕妇学校普通健康教育的孕妇100例为对照组，观察两组孕妇在干预前后的焦虑得分、选择分娩方式意愿及最终分娩方式的差异。结果干预后，观察组的焦虑得分比对照组明显改善（P〈0.05），观察组选择自然分娩意愿的比例高于对照组（P〈0.05），且最终自然分娩率明显高于对照组（P〈0.05）。结论通过分娩预演健康教育;能有效降低孕妇焦虑状况，增强其自然分娩的信心，提高自然分娩率。