护理风险教育在低年资护士管理中的应用

目的:探讨护理风险教育在低年资护士管理中的应用。方法:通过讲座、自学、文字、多媒体、案例重演、现场操作示范等相结合的方式对低年资护士进行护理风险教育。结果:实施护理风险教育后一般护理缺陷和纠纷由原来的8次下降为2次。结论:对低年资护士进行护理风险教育,有助于提高护士依法执业的自觉性,降低护理差错的发生,减少医疗纠纷。