| PBL在生理学理论教学中的取舍 |
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| 引用本文： | 田茂友,刘文全.PBL在生理学理论教学中的取舍[J].四川生理科学杂志,2006,28(1):48-48,F0003. |
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| 作者姓名： | 田茂友 刘文全 |
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| 作者单位： | 攀枝花学院医学系,四川,攀枝花,617000 |
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| 摘 要： | PBL即"基于问题的学习",源于西方的医学教育,是一种以学生为中心的教学方法。目前,在我国不同层次和类型的学校教育中逐渐流行。在基础医学理论教学中,运用PBL应该持慎重的态度,要考虑学科的特点,不能生搬硬套或片面追求形式,笔者以生理学理论教学为例,分析对PBL教学方法的取舍,以期能促进教学方法的改革和发展。
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| 关 键 词： | PBL 生理学 理论 教学 |
Make choice of PBL in teaching physiology |
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| Tian MaoYou;Liu WenQuan.Make choice of PBL in teaching physiology[J].Sichuan Journal of Physiological Sciences,2006,28(1):48-48,F0003. |
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| Authors: | Tian MaoYou;Liu WenQuan |
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| Keywords: | PBL |
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