UMU互动移动学习结合PBL+CBL教学在肿瘤科新护士培训中的应用 |
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引用本文: | 张晨晨,刘小红.UMU互动移动学习结合PBL+CBL教学在肿瘤科新护士培训中的应用[J].中国临床护理,2018,10(6):535-537. |
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作者姓名: | 张晨晨 刘小红 |
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作者单位: | 430030武汉,华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤科 |
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摘 要: | 目的 探讨UMU互动移动学习结合PBL+CBL教学在肿瘤科新护士培训中的应用效果。方法 选取93名肿瘤科新护士作为研究对象,将2016年4月入职的47例新护士作为对照组,采用传统的讲授式教学法进行培训。将2016年7月入职的46例新护士作为观察组(n=46),采用移动学习结合PBL与CBL教学法进行培训。结果 培训后,观察组理论成绩和操作成绩高于对照组(t=15.14,P<0.01; t=21.04,P<0.01);观察组对培训教学方法评价高于对照组。结论 UMU互动移动学习结合PBL+CBL教学应用于肿瘤科护士培训,有利于新护士对理论及技能知识的掌握,提高护士学习的积极性、临床思维能力,增强对肿瘤科工作适应能力,从而胜任岗位需求。
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关 键 词: | UMU互动移动学习 PBL教学 CBL教学 肿瘤科新护士 |
收稿时间: | 2018-02-10 |
Application of UMU interactive mobile learning platform combined with PBL and CBL teaching in the training of new nurses of the department of oncology |
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