| 摘 要： | 目的了解新疆伊犁州奎屯市学龄前儿童忽视状况,为学龄前儿童健康发展提供支持。方法在新疆伊犁州奎屯市随机抽取15所幼儿园,以园内3~6岁学龄前儿童为调查对象,共调查2 646人,对其采用儿童忽视状况评价问卷进行调查,并对结果进行统计分析。结果奎屯市学龄前儿童总体忽视人数比例为52.04%,忽视度为42.71±7.62。男童的忽视率高于女童,差异有统计学意义(χ~2=6.012,P0.05),忽视度得分相比较差异无统计学意义。学龄前儿童年龄越大忽视率越低,忽视度得分也越低。散居儿童的忽视人数比例和忽视度显著高于集体居住方式,差异有统计学意义(χ~2值分别为72.191、12.413,均P0.01)。教育的忽视率最低,为10.17%;忽视率最高的为安全方面,为27.74%。忽视度得分最低的为情感方面,为35.59±9.08;最高的为身体方面,为44.43±10.69。父母学历和职业与各忽视方面差异有统计学意义(均P0.05)。家庭类型和主要抚养人对忽视各方面差异也有统计学意义(均P0.01)。logistic回归分析显示,母亲职业、母亲学历、家庭类型和儿童年龄等变量分别进入回归方程。结论奎屯市学龄前儿童忽视状况不容乐观,需要社会、学校和家庭的共同关注以降低忽视的发生。
|
