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临床医学专业学生实习阶段综合性、衔接式学习效果评价模型构建研究
作者姓名:孙源博  李桂芹  李悦  朱敏  宋先东
作者单位:牡丹江医学院附属红旗医院肾内科,黑龙江牡丹江,157000;牡丹江医学院附属红旗医院骨外科,黑龙江牡丹江,157000
基金项目:黑龙江省教育科学十三五规划项目
摘    要:

关 键 词:临床医学专业  实习生  综合性评价  衔接式评价  教学效果
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