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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
重症医学专业型研究生的临床教学方法分析
作者姓名:
刘颖
李静
赵谊
陈尚瑜
陈文秀
刘汉
作者单位:
南京医科大学附属南京医院重症医学科,江苏南京,210006;南京医科大学附属南京医院重症医学科,江苏南京,210006;南京医科大学附属南京医院重症医学科,江苏南京,210006;南京医科大学附属南京医院重症医学科,江苏南京,210006;南京医科大学附属南京医院重症医学科,江苏南京,210006;南京医科大学附属南京医院重症医学科,江苏南京,210006
摘 要:
关 键 词:
重症医学
临床教学
研究生
PBL教学法
TBL教学法
案例学习
5C教学
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