护理临床教学中加强护生护患沟通能力培养的探讨 |
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引用本文: | 党小丽,李侠.护理临床教学中加强护生护患沟通能力培养的探讨[J].基层医学论坛,2008,12(24):737-738. |
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作者姓名: | 党小丽 李侠 |
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作者单位: | 1. 渭南职业技术学院护理教研室,陕西,渭南,714000 2. 渭南市中心医院,陕西,渭南,71400 |
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摘 要: | 护患关系是护理实践中最重要、最基本的人际关系,而护患沟通则是构筑和谐护患关系的桥梁。近年来,随着我国《医疗事故处理条例》的实施,卫生服务市场化的不断深入及“以病人为中心”的服务理念的升华,加强护患沟通,正确处理护患关系越来越成为临床护士和实习护生不容忽视的重要课题。护理临床教学是护理教育的重要组成部分,是对护生进行专业知识、专业技能和解决临床实际问题能力的培养,使其成为合格护士的关键环节。因此,在实习期间加强护生的护患沟通能力的培养,建立正确的护患沟通意识,显得尤为重要。
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关 键 词: | 护理临床教学 护患沟通 能力培养 实习护生 《医疗事故处理条例》 “以病人为中心” 护患关系 临床护士 |
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