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医学硕士新生科研设计基本知识认知现状调查
作者姓名:
张云娜
罗自强
冯丹丹
暨明
韩仰
作者单位:
中南大学基础医学院生理学系
基金项目:
湖南省研究生优质课程立项和湖南省研究生优秀教学团队立项基金资助项目(湘教通[2019]370号);中南大学研究生教育教学改革研究基金资助项目(研[2020]0116);中南大学研究生课程思政建设基金资助项目(研培[2020]1120);湖南省学位与研究生教育改革研究项目(2020JGYB029)。
摘 要:
为调查中南大学硕士研究生新生对医学科研基本知识的了解程度,以便有针对性地开展教学。通过自行设计调查问卷,发现硕士研究生新生对医学科研基本知识有一定程度的了解,但对医学科研基本实验方法和基本研究策略的了解程度相对较低。本科毕业的高校类型是影响新生了解医学科研基本知识、基本实验方法和基本研究策略的重要因素。因此,研究生医学科研设计的教学中应结合学生对科研基本知识的实际掌握情况,特别关注医学科研基本实验方法和基本研究策略,有针对性地开展教学,不断提高医学科研设计的教学质量。
关 键 词:
医学科研设计
教学方法
研究生教育
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