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| 整合疗法干预孤独症儿童社会认知的临床研究 | |
| 引用本文： | 邵智,姚莉,周玉福,赵斌,甘文玲,沈文治,唐林.整合疗法干预孤独症儿童社会认知的临床研究[J].中国儿童保健杂志,2009,17(1). |
| 作者姓名： | 邵智 姚莉 周玉福 赵斌 甘文玲 沈文治 唐林 |
| 作者单位： | 1. 重庆市第九人民医院儿童保健中心,重庆,400700 2. 重庆西南大学教育学院,重庆,400700 3. 重庆市妇幼保健院,重庆,400014 4. 重庆市万州区妇幼保健院,重庆,400000 |
| 基金项目： | 重庆市卫生局医学科研基金资助项目(06-2-185) |
| 摘 要： | 【目的】通过整合疗法干预孤独症儿童,观察他们共同注意行为和情绪认知在干预前后的变化,探讨整合疗法对孤独症儿童社会认知的临床效果。【方法】将孤独症患儿42例分为干预组24例、对照组18例。干预组采用整合疗法进行干预,时间6个月;对照组为未能接受系统干预的孤独症儿童。干预前后,分别对两组孤独症患儿的共同注意行为发生情况、识别他人面部表情的正确率进行记录、处理和统计分析。【结果】干预前,干预组和对照组的共同注意行为与识别他人面部表情的正确率差异无显著性(P>0.05)。干预后,干预组共同注意行为的发生和识别他人面部表情的正确率明显提高,与对照组差异有显著性(P<0.05)。【结论】整合疗法有助于改善和促进孤独症儿童社会认知的发展,可以作为临床上干预孤独症儿童的操作模式之一。 |
| 关 键 词： | 孤独症 社会认知 干预 |
Clinical research of integration therapy to social recognition of children with Autism |
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| SHAO Zhi,YAO Li,ZHOU Yu-fu,ZHAO Bin,GAN Wen-ling,SHEN Wen-zhi,TANG Lin.Clinical research of integration therapy to social recognition of children with Autism[J].Chinese Journal of Child Health Care,2009,17(1). | |
| Authors: | SHAO Zhi YAO Li ZHOU Yu-fu ZHAO Bin GAN Wen-ling SHEN Wen-zhi TANG Lin |
| Abstract: | |
| Keywords: | autism social recognition intervention |
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