分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果

目的探讨糖尿病护理管理应用全程健康教育模式的效果,以供护理工作参考使用。方法选择100名患者做研究,对照组:传统健康教育,观察组:全程健康教育,然后选择评价指标,列表比较两组患者的临床应用效果。结果经过本次试验比较,观察组患者的空腹血糖和服药依从性均优于对照组,P0.05,统计学意义存在于临床。结论实施全程健康教育方式的观察组能够改善患者临床情况,有利于患者康复。