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小学生个性对学习成绩的影响
作者姓名:钟天平  金文焕  张秀梅  招慧英  林海建  杨春晖
作者单位:1. 中国.广东省精神卫生研究所(
2. 广州市基立道小学
摘    要:目的 了解小学生个性对学习成绩的影响情况。方法 采用EPQ(儿童版)进行调查,结合不期统考成绩,将资料量化采用SPSS统计包进行统计。结果 成绩优秀组P分、N分低于,而E分高于成绩差组。学习成绩方面女生显著高于男生。结论 EPQ的P、N、F三个维度的个性物质对学习成绩有一定的影响,应注意培养儿童良好的个性。

关 键 词:小学生 个性 成绩
修稿时间:2000-09-20
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