创设问题情景 优化化学教学

在教学中有目的地设置问题情景，可激发学生学习兴趣，引导学生积极思考问题，进而收到良好的教学效果。1以实验创设问题情景以化学实验创设的问题情景，需要注重化学实验中学生观察和思维能力的培养。化学实验现象纷繁复杂，只有通过有目的的敏锐观察和有条理的深刻思考，才能从复杂的化学现象中发现问题。