护理双师型教师授课质量调查及思考 |
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作者姓名: | 何捷 陈玉琴 陈靖 |
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作者单位: | 川北医学院附属医院,四川南充,637000 |
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摘 要: | 目的:调查护理双师型教师授课质量的现状,为教学改革的推行提供理论依据。方法:通过匿名问卷调查的方式,对某医学院校2010级护理专业的学生进行课程满意度的调查。结果:20.85%的学生认为所学课程的教学水平质量优于其他课程,73.36%的学生认为和其他课程差不多,5.79%的学生认为差于其他课程。结论:护理双师型教师授课质量总体水平与其他课程相比不相上下,但仍存在一定的差距,护理双师型教师应多积累教学经验,提高教学质量。
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关 键 词: | 护理 双师型 授课质量 |
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