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案例分析学习模式在医学生妇产科临床思维能力培养中的应用
作者姓名:李恬  乔娟  刘颖蔚
作者单位:重庆医科大学附属第一医院妇产科,重庆400016;重庆医科大学附属第一医院妇产科,重庆400016;重庆医科大学附属第一医院妇产科,重庆400016
摘    要:

关 键 词:案例分析  学习模式  临床思维  医学生
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