160例糖尿病患者健康教育的临床路径探讨 |
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引用本文: | 陈俊涛,杨娜.160例糖尿病患者健康教育的临床路径探讨[J].实用糖尿病杂志,2014(5):34-35. |
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作者姓名: | 陈俊涛 杨娜 |
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作者单位: | 云南省开远市人民医院,672000 |
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摘 要: | 将160例糖尿病患者随机分为2组:实验组80例,应用规定的临床路径实施健康教育;对照组80例,应用常规的健康教育。比较2组患者住院期间满意度和糖尿病知识及技能的掌握情况。结果:实验组在患者满意度和糖尿病知识及技能的掌握情况方面均明显优于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:应用临床路径对糖尿病患者实施健康教育,可以提高患者对健康知识的掌握度和对护理工作的满意度,是一种有效的健康教育方式。
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关 键 词: | 糖尿病 健康教育 临床路径 |
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