强化健康教育对胃食管反流病患者生活质量的影响

目的:探讨强化健康教育对门诊胃食管反流病患者生活质量的影响。方法:将65例在消化门诊就诊的胃食管反流病患者按就诊号码的单双号分为观察组34例和对照组31例,观察组在既往药物治疗的基础上给予门诊强化健康教育指导,对照组给予常规教育;比较教育前后胃食管反流病量表(GerdQ)的疾病症状改善情况和患者自我管理能力的提高程度。结果:干预后观察组GerdQ评分、C组项目得分、症状评分、共性评分与对照组比较差异有统计学意义(P0.01)。结论:门诊健康教育能激发患者的参与意识,提高其自我管理水平,通过一系列健康促进行为,胃食管反流病症状改善明显。