近十年我国标准化病人教学应用回顾分析

目的:通过文献回顾与分析,了解我国医学教育领域中标准化病人的应用现状及存在问题。方法:以"标准化病人"或"SP"为主题词,检索2008~2017年中国期刊全文数据库、维普网、万方网中收录的文献,进行回顾分析。结果:共检索出相关文献9925篇,不符合要求8483篇,最后获有效文献1442篇;康复教学方面的文献较少(14篇)。结论:标准化病人的应用在我国已受到了医学教育者的关注,并应用于教学和考核等方面,但文献分析结果显示,我国对于标准化病人的研究大部分仍集中于理论阐述和探讨,在医学教育领域中发展较缓慢,用于实践仍较少,尤其是康复教育领域。医学教育者应提高对标准化病人教学的认识,以提高医学教学水平,并对标准化病人的应用加以推广。