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| 病理生理课教学法改革的一次尝试 | |
| 作者姓名： | 王学良 刘自强 李稻 张丹茹 |
| 作者单位： | 吉林医学院，吉林医学院，吉林医学院，吉林医学院 |
| 摘 要： | 从目前情况看,我国医学院校的理论课教学仍然沿用中小学普通教育的教学方法,即按教材的章节顺序,由教师逐章逐节逐条地讲解。诚然,课堂教学是传授知识的重要途径,但对大学生来说,培养其智能更为重要。我国的医学生,绝大多数一毕业就参加工作,大学期间,应该是培养他们智能的重要时期,然而采用单一的“灌输式”的教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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