首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

解剖学教学中践行医学伦理教育的思考
作者姓名:贺小松  叶秉坤  宣爱国  冷水龙  龙大宏
作者单位:广州医科大学人体解剖学教研室
基金项目:广东省高校优秀青年教师培养项目(Yq2013137)
摘    要:高等医学院校以培养杰出医学人才为目的,以提高医学生的人文素质教育为责任。解剖学是医学生必修的一门课程,也是最为基础的一门课程,它区分其它基础医学课程的重要一点是:实施解剖教学的对象为尸体。因解剖学对象的特殊性,在解剖学教学中贯穿人文素质教育,对提高医学生的素质,以及未来缓解医患关系有一定的帮助。

关 键 词:人体解剖学  教学方法  医学伦理  人文教育
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号