摘 要: | 目的:研究儿童补充各种微量元素对自身生长发育的促进作用,通过健康教育的方式提高家长对儿童微量元素缺乏的认识。方法:选取100例儿童作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组。对照组采取常规随访保健,观察组在对照组基础上采取加强家长指导的方式,提高家长对儿童补充微量元素重要性的认识。随访期满后,对比两组儿童微量元素含量、身高、体质指数等情况。结果:观察组儿童各项微量元素含量均远高于对照组,对比差异具有统计学意义(P0.05);观察组儿童身高、体质指数等项目均显著优于对照组,对比差异具有统计学意义(P0.05)。结论:对儿童及时补充足够的微量元素,有助于促进儿童生长发育,因此应进行保健持续质量改进,做好家长的教育指导工作。
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