口腔科儿童牙病不同患儿采取护理配合的方法探索

目的:观察与探究口腔科儿童牙病不同患儿采取护理配合的方法。方法:选取2016年09月~2017年02月期间于本院口腔科就诊及治疗的96例牙病患儿作为研究对象,按照随机数字表法分为两组,每组各有48例患儿,对对照组患儿给予常规护理方法进行心理诱导,对观察组患儿给予有效护理方法实施心理诱导,对比并分析两组患儿的效果。结果:观察组患儿的心理诱导成功率(68.75%)与对照组患儿(37.50%)相对比,组间差异比较明显(p0.05),观察组患儿的护理配合率(79.17%)与对照组患儿(58.33%)相对比,组间差异比较明显(p0.05)。结论:加强口腔科牙病儿童的护理配合对于其临床治疗具有重要意义。