健康教育在小儿扁桃体炎护理中应用研究

目的:研究分析健康教育在小儿扁桃体炎护理中应用效果。方法:将2016年2月至2017年2月本院住院部接收的76例小儿扁桃体炎患儿作为研究对象,将患儿分为观察组和对照组进行对比研究,两组均为38例,观察组、对照组均应该一般护理方法进行护理,在此基础上,对观察组患儿家长进行健康教育,观察、对比两组护理效果。结果:观察组、对照组患儿家长疾病知识掌握率以及对护理工作的满意度均存在较大差别,P0.05,有统计学意义;观察组患儿复发率、并发症发生率比对照组低,P0.05,有统计学意义。结论:健康教育在小儿扁桃体炎护理中应用效果较好,能有效减少患儿疾病复发,应推广采纳。