健康教育在慢性胃炎患者护理干预中的应用价值分析

目的:探讨健康教育对慢性胃炎患者的临床应用效果。方法:选取我院自2015年8月至2016年5月所收治的80例慢性胃炎患者进行实验,随机分为对照组(常规性护理)和实验组(健康教育护理),各40例,比较两种护理方式的应用效果。结果:实验组患者在症状缓解时间、生活质量评分、满意度和知晓率方面明显高于对照组,P0.05,差异具有统计学意义。结论:对慢性胃炎患者进行健康教育可以有效改善患者生活质量,提高满意度和知晓率,促进患者早日恢复,值得推广应用。