中药材真伪鉴定趣味性实验在分子生药学课程教学中的应用

为了提高了分子生药学的实验教学质量,在实验教学中增加了中药材真伪鉴定趣味性实验。学生在老师的指导下,独立的完成整个实验流程。该实验的顺利实施促进了学生学习方式的转变,由被动变主动;培养了合作意识和团队精神;提高了独立思考和学习能力;提高了学生的实验综合素质。可为分子生药学教学课程优化提供参考。