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“院校+师承”教育模式的实践与探讨
作者姓名:姜心禅  陈佳  许英  章伟明  洪敏  曾小烈  王素梅  廖祈祈  卢炳慧  何芍莹  杨贻赋  苏芷晴  陈蔚然  傅南琳
作者单位:广东药科大学中医学院
基金项目:广东省教育厅课题(No. 2016GXJK071)。
摘    要:结合院校教育与师承教育的特点和中医学的教学要求,在中医学专业的专业教育中施行了"院校+师承"的教育模式。通过问卷分析和访谈发现,"院校+师承"是学习中医不可或缺的重要模式,但存在临床"教"与"学"有时间差、师承阶段不宜过早开展等问题。应逐步完善教学内容、教学方式,解决师承过程中的问题,才能真正促进中医人才的培养。

关 键 词:教育模式  师承教育  院校教育  人才培养
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