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| 高等教育自学考试质量 | |
| 引用本文： | 谭浪浪.高等教育自学考试质量[J].中国现代医学杂志,2002,12(13):105-105,107. |
| 作者姓名： | 谭浪浪 |
| 作者单位： | 中南大学成人教育学院,长沙,410078 |
| 摘 要： | 对高等教育自学考试进行以质量为主体构成的评价 ,其目的在于加强高等教育自学考试的质量。我认为 ,高等教育自学考试的质量保证可以采用如下策略 :1 加强师资及管理队伍建设通过队伍建设提高其发展水平 ,是高等教育自学考试质量保证的关键。高等教育自学考试队伍建设主要包括教师队伍建设、管理人员队伍建设。首先 ,教师所具有的强烈的示范性、独特的创造性、时间的延续性和空间的广泛性等教育特点 ,决定了高等教育自学考试教师要真正实现全面育人的教育目标 ,其自身必须具有较高的思想、文化、心理素养 ;对管理人员来说 ,则应具有较广的… |
| 关 键 词： | 高等教育自学考试 质量评估 |
Quality of Higher Self-education Test |
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