| 临床路径在临床护理带教工作中的应用 |
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| 引用本文： | 柳俊杰,刘长美,郑净.临床路径在临床护理带教工作中的应用[J].护理研究,2007,21(8):2053-2054. |
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| 作者姓名： | 柳俊杰 刘长美 郑净 |
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| 作者单位： | 重庆市涪陵中心医院,408000 |
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| 摘 要： | 临床实习是护理教育的最后阶段，护生临床实习是理论联系实际，巩固和提高已学知识的有效途径，是一种锻炼服务思想，培养专业素质，提高技术水平，培养工作能力的综合性教学环节。临床路径（clinical pathways，CP）是美国20世纪80年代以后逐步发展起来的质量效益型的管理模式。它是一种包括了多专业的协调合作、预期结果的制定、服务的时限性、服务的连续性、持续的服务品质改进等特殊内涵的，设计精密的临床服务计划。
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| 关 键 词： | 临床路径 护理带教工作 服务品质 临床实习 质量效益型 护理教育 专业素质 教学环节 |
| 文章编号： | 1009-6493（2007）8A-2053-02 |
| 修稿时间： | 2006-12-222007-07-20 |
Application of clinical path in clinical nursing teaching |
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| Liu Junjie, Liu Changmei, Zheng Jing.Application of clinical path in clinical nursing teaching[J].Chinese Nursing Researsh,2007,21(8):2053-2054. |
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| Authors: | Liu Junjie Liu Changmei Zheng Jing |
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| Institution: | Fuling Central Hospital of Chongqing City, Chongqing 408000 China |
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| Abstract: | |
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