归因理论在护士自主性学习中的应用探讨 |
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引用本文: | 张瑛,刘跃晖,蒋瑞山,闵维,崔艳.归因理论在护士自主性学习中的应用探讨[J].中华现代护理杂志,2010,16(30):3685-3687. |
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作者姓名: | 张瑛 刘跃晖 蒋瑞山 闵维 崔艳 |
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作者单位: | 解放军第一六三医院急诊科,长沙,410003 |
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摘 要: | 目的 运用归因理论提高护士的学习自主性.方法 通过正确的归因训练,来提高护士的学习自主性,激发学习动力.结果 本文方法能有效地指导护士的学习行为,增强护士自主性.结论 有助于护理理论、护理操作水平的稳步提高和各项考核工作的顺利开展.
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关 键 词: | 归因理论 自主学习 |
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