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健康教育路径干预对乳腺癌患者生存质量的影响
作者姓名:黄秋环  韦春荔  黄艳青  李君丽
摘    要:目的 探讨应用健康教育路径干预对乳腺癌患者生存质量的影响.方法 将60例住院乳腺癌患者随机分为对照组和实验组,对照组给予常规健康宣教;实验组应用自编的健康教育路径表进行干预.两组患者分别于入院后1~2d、术后3周至出院期间用生命质量评定量表评估患者的身心、社会家庭、生活能力等.结果 干预后实验组患者生存质量明显高于对照组(P<0.001). 结论健康教育路径干预有助于乳腺癌患者的身心健康,提高生存质量.

关 键 词:健康教育  护理路径  乳腺癌  生存质量
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