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课程思政视域下推拿手法学的教学探索与改革
作者姓名:郭现辉  李伟彪  郭翔  张静
作者单位:1. 河南中医药大学;2. 河南中医药大学第三附属医院
基金项目:河南省教育科学规划2024年度重点课题[项目编号:教教科[2023]343号(2024JKZD49)];
摘    要:推拿手法学作为推拿学的桥梁课程之一,旨在培养推拿手法熟练、医德医风高尚、具备文化自信且能够全心全意为患者服务的医生。在立德树人教育理念指导下,课程思政教育应贯彻推拿手法学教学的全过程。文章从课程思政应用于推拿手法学教学的必要性、教学思路和具体措施,多角度探讨了课程思政在推拿手法学中的应用举措,旨在促进推拿手法学课程思政教学方案的完善,加强对学生世界观、人生观和价值观的教育,传承和创新中华优秀传统文化。

关 键 词:推拿手法学  课程思政  中医传统文化
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