儿科实习护生临床带教体会 |
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引用本文: | 熊娇莲.儿科实习护生临床带教体会[J].黑龙江医学,2010,34(6):468-468. |
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作者姓名: | 熊娇莲 |
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作者单位: | 江西省抚州市临川区人民医院,江西,抚州,344000 |
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摘 要: | 实习,是护理教育的重要阶段、是护理教学中理论和实践相结合的最主要途径、是培养护生综合能力的关键环节、是实现知识向能力转化的必不可少的过程。儿科护理具有患者年龄小、起病急、病情变化快、病死率高、病情观察及各种护理技术操作难等特点。因此,对儿科护生带教提出了更高的要求。
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关 键 词: | 儿科 实习护生 带教 护理 |
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