病理检验技术开放性及设计性实验教学的探索 |
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引用本文: | 谢明,谭玉林,卿丽,张伟,唐伟军.病理检验技术开放性及设计性实验教学的探索[J].中国高等医学教育,2013,0(3):84-85. |
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作者姓名: | 谢明 谭玉林 卿丽 张伟 唐伟军 |
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作者单位: | 1. 湘南学院病理学研究所 2. 湘南学院2010级检验系 3. 郴州第四人民医院,湖南郴州,423000 |
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基金项目: | 湖南省教育科学"十二五"规划2011年度;,湖南省教育厅教改项目(2011)315-396,湖南省教育厅普通高校教学改革研究立项2012年;,湖南省重点建设学科药理学研究方向2012年,湘南学院重点建设学科免疫学研究方向2012年 |
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摘 要: | 对我校2010级医学检验系的病理诊断技术课程,实行开放性实验及设计性实验教学初步探索,实践证明,开放性实验及设计性实验教学,对学生学习兴趣有很大提高,不但提高学生病理检验技术课程教学质量,而且培养了学生的科研思维能力和实验技能.
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关 键 词: | 设计性实验 开放性实验 病理诊断技术 |
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