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| 实行诊断学特色教学提高教学效果 | |
| 引用本文： | 薛宏伟.实行诊断学特色教学提高教学效果[J].卫生职业教育,2005,23(17):81-82. |
| 作者姓名： | 薛宏伟 |
| 作者单位： | 大庆职工医学院,黑龙江,大庆,163311 |
| 摘 要： | 诊断学是论述疾病基本理论、基本技能和临床思维方法的学科,是临床课程的基础课,也是医学基础与临床衔接的桥梁课。诊断学的教学质量直接影响到诊断技能的培养,从而影响到临床能力的培养。为此,我校从2002年开始实行诊断学特色教学,取得了一定成绩,现总结如下。1注重综合素质的 |
| 关 键 词： | 诊断学 特色教学 教学改革 素质教育 实践技能 |
| 文章编号： | 1671-1246（2005）17-0081-02 |
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