情景模拟健康教育对低年资护士培训效果的观察 |
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引用本文: | 张莉,余丽丽.情景模拟健康教育对低年资护士培训效果的观察[J].吉林医学,2013(29):6144-6145. |
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作者姓名: | 张莉 余丽丽 |
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作者单位: | 陕西省咸阳市三原县医院心内科,陕西咸阳713800 |
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摘 要: | 目的:观察并评价情景模拟教育对低年资护士的培训效果。方法:使用情景模拟培训法对低年资护士进行健康教育,以传统的培训方法为对照,使用调查统计法和问卷调查法对两者的培训效果进行比较。结果:情景模拟培训法与传统的培训方法相比,一方面提高了患者健康教育的知晓率,另一方面提高了低年资护士的兴趣,巩固了理论知识,提高了分析问题、解决问题的能力以及理论联系实际的能力。结论:情景模拟教育值得在低年资护士的培训过程中推广。
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关 键 词: | 健康教育 情景模拟教育法 培训效果 |
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